注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

意义的逻辑

追求是因为匮乏和向往......

 
 
 

日志

 
 

OMEP会议,学前教育界的Olympic  

2013-07-11 21:29:13|  分类: 个人日记 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |


       今天上午9点整,世界学前教育组织(OMEP)第65届国际学术研讨会假中国浦东干部学院会议中心开幕。世界学前教育组织主席、联合国教科文组织学前教育和可持续发展委员会主席Ingrid Pramling Samuelsson及我国国家教育部、上海市政府的有关负责人、华东师范大学领导和联合国儿童基金会代表等出席开幕式。实际与会代表近千人,其中包括来至世界50多个国家的幼儿教育界人士。中国学前教育研究会和华东师范大学承办了这次会议。华东师范大学学前与特教学院倾全院之力筹办了大会会务。我没有提交论文,但学院为我准备了一张会议名卡,取得蹭会的资格。
      
 下图是大会讲台上的会标。
OMEP会议,学前教育界的Olympic - 意义的逻辑 - 意义的逻辑


中国浦东干部学院,建筑气势恢宏。这是会议中心一角:
OMEP会议,学前教育界的Olympic - 意义的逻辑 - 意义的逻辑
 

浦东干部学院校园中的雕塑:
OMEP会议,学前教育界的Olympic - 意义的逻辑 - 意义的逻辑

国家不同,游戏差不多——香港大学的李辉教授在作有关传统游戏的报告:
OMEP会议,学前教育界的Olympic - 意义的逻辑 - 意义的逻辑
 

遇到了南京的老朋友(1)
OMEP会议,学前教育界的Olympic - 意义的逻辑 - 意义的逻辑
 

遇到了杭州的老朋友(2)
OMEP会议,学前教育界的Olympic - 意义的逻辑 - 意义的逻辑
 

遇到了重庆的老朋友(3)
OMEP会议,学前教育界的Olympic - 意义的逻辑 - 意义的逻辑
 这是两位来自重庆的朋友,右边的一位就是11年3月驾车陪我参观大足石刻的CSL老师。左边的一位是我幼师教材编写组的成员之一WYG老师,合作多年,却是第一次见面!

遇到南京和南通的老朋友(4)
OMEP会议,学前教育界的Olympic - 意义的逻辑 - 意义的逻辑


与一位广告者合影
OMEP会议,学前教育界的Olympic - 意义的逻辑 - 意义的逻辑
 这位年轻的研究生研究中职学前专业教师的幸福感,引起了我的兴趣。我给她讲了一个故事:某中职学前教育专业的教师给学生们布置作业,要求学生设计一个幼儿角色游戏的脚本。 有学生就设计了一个“幼儿抢-银-行”的脚本。这位教师不懂得幼儿的角色游戏是没有脚本的,布置这么一个“作业”是违背幼儿游戏规律的、没有理论和实践依据的。而学生竟然想出这么一个古 怪的念头也是件值得反思的事情。我是想告诉这位研究生,提高中职学前教育专业教师的业务水平,寻求职业教育与师范教育之间的平衡,才是当务之急。否则,不幸福的感觉会 越演越烈,局面不可收拾!
       但愿中国幼教进一步走向世界,走进科学,走近质量!

 
  评论这张
 
阅读(138)| 评论(18)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017