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意义的逻辑

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日志

 
 

Xiwang和Lixiang  

2010-12-05 16:24:49|  分类: 个人日记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自老教四《 Xiwang和Lixiang(ZY)》


 

                    希望和理想(ZY) - 老教四 - 老教四的博客

       记得儿时看过一部苏联电影《丘克与盖克》,是根据儿童文学家盖达尔的同名小说改编的。在新汶矿中期间,我在图书室封存的旧书堆里发现了一本俄语简易读物《Чук и Гек》,乐不可支,便仗义执言,将它解放了出来。由于是节本,又有注释,读起来并不难懂。一对调皮的弟兄,总是互相打斗,又相互掩护,演绎了一场场有趣的儿童生活故事,让我看到了什么才是真正的儿童文学。如今,家里也来了这么一对顽童兄弟,这便是我的两个外孙Xiwang和Lixiang。

       哥哥Xiwang六岁半,正在读小学的学前班,弟弟Lixiang四岁半,还在上幼儿园。两人都是丹麦公民,持有中华人民共和国驻哥本哈根总领事馆发的签证随父母来我国。父母去云南出差了,他俩就留在我家,由我和太太照料他们。照料这两个幼儿,最大的困难是语言不通。Xiwang还能听懂一些中文,也能简单地表达一点意愿,而Lixiang的中文水平就更低了。今天早晨Lixiang先起床,我给他刷牙、洗脸,他有所挣扎。后来我在给Xiwang盥洗时,他很配合。于是,我对Lixiang说:“你看,Xiwang洗脸多好啊!”本想是利用典型,树立榜样,开展社会学习的。不料Lixiang回了一句中文“不要看看!”把Xiwang也被逗乐了,连忙纠正地说:“我不看看!”Lixiang一边笑,一边依然重覆着“不要看看”,以示不接受教育。

        在他们的生活中,除了吃饭、睡觉外,所有的时间都是游戏。无论他们到哪里,玩具肯定是要随身携带的。为了这次来中国,Lixiang整理了一背包的Gormiti*(一种风靡欧洲的系列怪物,有好几百种形象)。到了上海后,我又带他们到大润发等选购了一批玩具。在回家的路上,Lixiang说:“我高兴得一直盯着它们!”在完全地、自主的游戏方面,他们比中国儿童幸福得多。在学校里,Xiwang读0年级,上午上课,下午也是游戏。所谓的上课,也是涂涂画画,唱唱蹦蹦。你可不要以为他们不学无术。哥俩年纪不大,欧洲、非洲、亚洲去过的国家不少,可是见多识广呢!弟兄俩还经常在一起讨论“无穷大”是多大。事实上,儿童在游戏中能抽象出许许多多反省知识。去年底的圣诞节,他们随父母到爷爷奶奶家过节,舅舅也从瑞典赶到那儿与他们一起欢度假日。在从爷爷奶奶家回自己家的路上,Xiwang对舅舅说:“我确切地知道从爷爷奶奶家开车到我们家要多长时间。”舅舅问他:“那你说,要多长时间?”Xiwang回答说:“跟我们从家里来的时间一样多。”反映出良好的思维可逆性。按皮亚杰学说,这是一种很可贵的思维能力呢。

       尽管他们很能淘,尤其是他俩联合起来淘气时,能把家里搞得天翻地覆,但仔细地观察他们的行为,我发现有很多值得我们学习的地方。

       首先,他们有强烈的主体意识。每个人都有自己的玩具,从不混淆,也从不私拿别人的玩具。如果想玩对方的玩具,他们一定会事先谈判,或是借用,或是交换,达成共识后才动用。成人给他们买衣服或玩具,是不能不征求他们本人的意见的。通常总是把他们带到柜台前,由他们自己挑选喜欢的东西。未经他们本人同意的东西,通常是买回来也不要。去年暑假我们在丹麦时,看到Xiwang正在与一个来家里玩的非洲裔小女孩口角。女儿翻译给我听是这样的:女孩说:“这是我的事,不用你管!”Xiwang怔了一下,慢慢地说:“是的,这是你的事,不用我管。但我知道应该怎么做,你不知道,所以,我要告诉你。”这哥俩什么事都喜欢自己做,很不接受别人的“主动帮忙”,甚至是在中国吃苹果,皮也是他们自己用刨子刨去的。

      他们很重视承诺 。凡是他们承诺的事,要求他们做起来是不费劲的。所以他们也很重视自己的承诺。圣诞节后   ,奶奶在送行时亲吻了Xiwang和Lixiang,并说:“你们下次再来呀!”Lixiang应声回答道;“好的,我要来的。”待妈妈进车后,Lixiang问:“妈妈,我们下次还要会来的,对吧?”在得到肯定的回答后,他轻声的说:“那我没说错。”      

       他们很重视公平原则。在食物分配和玩具分配中,他们严格遵循公平原则。平时分零食,他俩都不会忘记替对方领一份,而且会及时送到对方手中。不论是谁过生日,双方都能得到一份礼物。有一次分草莓,他们的外婆认为大孩应该比小孩多分一点,就在给Xiwang的盘子里多放了两个草莓。Lixiang一眼就看出了不公平,就不停地数自己盘子里的草莓。而Xiwang吃完草莓后,盘子里剩下两只,说什么也不肯再吃。在游戏中,公平原则表现为游戏规则。在他俩游戏打闹时,只要有一方叫出“Stop!”另一方就立刻停止动作,绝不偷袭或蛮缠。

       他们特能创造。长期的大量的自由游戏,使他们具有良好的创作能力和操作能力,同时也培养起良好的领悟能力。因此,玩具在他们的手中作用千变万化,乐趣无穷。无论是他们用乐高构建的动物园、还是画的画特有创意。前年他俩去过法国,后来到瑞典的舅舅家度暑假,看到一个路口中央绿地高高矗立着一根黑色的木头,Xiwang说:“埃菲尔铁塔被剪成了一根棍子!”这次在上海街头见到许多世博会的吉祥物海宝,他们每每总是说“牙膏”。你仔细看海宝,还真的像一坨被挤出来的牙膏呢!

      儿童是成人的老师。在他们的身上,体现着人类精神求真求善求美的本原。

 

WZY

        题头照:《给爸爸妈妈打个电话》ZY摄

*gormiti 的单词就是Xiwang给我纠正的,他指出我打的原文少了个字母 "r"。

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